Uczniowie klasy 3D1 o profilu biologiczno-chemicznym dwujęzycznym zakończyli realizację innowacji dydaktycznej z chemii, której finałem było szkolne Mini Sympozjum Naukowe.

Przez wiele tygodni zespoły uczniowskie planowały i przeprowadzały własne badania, analizowały wyniki oraz opracowywały postery naukowe prezentujące efekty swojej pracy. Tematy projektów obejmowały m.in. twardość wody, korozję żelaza, kinetykę chemiczną, przewodnictwo roztworów, równowagę chemiczną, wpływ diety na środowisko oraz analizę faktów i mitów dotyczących energetyki wiatrowej.

Podczas sympozjum uczniowie zaprezentowali swoje projekty w języku angielskim, przedstawili wyniki badań oraz odpowiadali na pytania uczestników. Ważnym elementem wydarzenia była również sesja posterowa, podczas której autorzy prezentowali swoje postery naukowe i dyskutowali o przeprowadzonych doświadczeniach oraz wyciągniętych wnioskach.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania, samodzielności i naukowej ciekawości!

Galeria zdjęć: